学校名称:遵义口腔医学学校
学校性质:公办
遵义口腔医学学校官网:https://www.zunyiweixiao.com
学校地址:贵州省遵义市职教城
招生电话:13027846667杨老师、17885011994李老师
遵义口腔医学学校是经教育部门批准成立的一所公办全日制中等职业学校,坐落于贵州省遵义市职教城。学校深耕卫生护理领域人才培养多年,办学历史底蕴深厚,为地方经济社会发展输送了大批扎根基层、技能过硬的专业技术人才。校园内配备了国内先进水平的医学实训设施,并构建了稳定的临床实习基地网络,能够充分保障学生在真实职业场景中锤炼技艺。根据省教育厅中等职业学校招生工作精神,学校始终坚持立德树人根本任务,并多次荣获市教育局评定的职业教育先进单位称号,在黔北地区享有良好的办学口碑。
在教学实践中,我校构建了极具特色的“口腔理论+仿真实训+临床操作”三位一体人才培养体系。校内建设的现代化口腔医学实训中心,涵盖了高标准仿头模实训区、口腔修复工艺实验室及模拟口腔诊所,能够全真还原口腔诊疗与义齿加工的工作实景。教学团队由资深口腔医师和具备行业背景的口腔技师共同组成,他们将丰富的临床案例与市场主流技术带入课堂,确保教学不脱离实际。学校专注于口腔护理流程、牙体预备技术、齿科修复方案设计、活动与固定义齿制作等核心技能的递进式培养,并紧密对接遵义地区口腔医疗行业的最新发展动态,与多家本地知名口腔医院、连锁牙科诊所建立了深度的校企合作关系。学生在校期间即有大量机会参与临床见习与顶岗实习,真正实现了“学中做、做中学”,从而培养出能够快速适应现代口腔医疗行业需求的高素质应用型人才。

本校2026年秋季招生面向全国招收符合以下条件的学子:
年龄在14周岁至18周岁区间,身心状态能够适应口腔医学相关专业全日制学习的要求。
招生对象为应、往届初中毕业生,持有教育行政部门认可的初中毕业证书或同等学历证明。
遵守中华人民共和国宪法和法律,热爱医药卫生事业,无不良行为记录。
报考口腔护理专业的考生,需具备较强的服务意识与沟通能力;报考口腔医学技术及口腔义齿制造专业的考生,需具备良好的动手能力与细致的观察力。
我校招生工作严格遵循公平、公正、公开的原则,不委托任何中介机构或个人代理招生。若您对上述招生专业的具体培养方向、报名所需材料清单、升学衔接途径以及未来的就业安置等有任何疑问,或已有意向通过自主招生渠道报读遵义口腔医学学校,可直接通过页面中显示的招生电话与我校招生办老师取得联系。杨老师和李老师将在工作时间内为您提供详尽的政策解读与报名指导,请您务必通过官方渠道获取信息,谨防诈骗。
学校招生录取工作将按照省招生考试院统一部署推进,具体流程要点如下:
报名启动时间:即日起正式接受咨询与预报名,截止日期为2026年7月30日。
线上报名方式:学生及家长可通过学校官方公布的招生电话,直接联系杨老师或李老师进行线上信息登记与预报。
到校现场报名:有意向报名的学生也可在家长陪同下,携带相关证件前往遵义市职教城我校招生办公室现场办理。
现场确认所需材料:凡自愿报读我校的省内外应、往届初中毕业生,现场办理报名手续时需持本人身份证原件及复印件、户口簿原件及复印件、初中毕业证原件或相应学历证明文件。
录取机制:学校采取“线上预报、到校确认、面试录取”的招生模式。考生提交资料经审核无误后,需参加学校统一组织的综合素质面试,面试将以考察学生基础素养、动手潜力和专业认知为主,合格后即可办理正式录取手续。

| 招生专业 | 招生计划数 | 是否联合招生 | 学习形式 | 学制 | 收费标准 |
|---|---|---|---|---|---|
| 口腔护理 | 260 | 否 | 全日制 | 3年、5年 | 免学费 |
| 口腔医学技术 | 160 | 否 | 全日制 | 3年、5年 | 免学费 |
| 口腔义齿制造 | 300 | 否 | 全日制 | 3年、5年 | 免学费 |
| 口腔卫生保健 | 120 | 否 | 全日制 | 3年、5年 | 免学费 |
一、收费标准
我校严格执行国家免学费政策,各专业学费全额减免。学生入学时仅需缴纳学杂费,学杂费涵盖范围包括住宿费、教材费、校服费、保险费以及部分实训耗材与辅导升学相关费用。具体收费项目及标准均按照当地物价主管部门批复的文件执行,住宿费以学校实际通知为准,教材费据实收取并实行多退少补原则,所有费用明细均公开透明。
二、奖助学政策
学校构建了完善的资助体系,全力支持学生成长成才。符合条件的学生可申请国家助学金,用以补贴在校期间的生活费用支出;品学兼优的学生更有机会参评国家奖学金及省市级励志奖学金。此外,学校内部还设立了专项竞赛奖励基金与贫困生困难补助通道,对于家庭经济困难的学生,在享受国家普惠资助的同时,还可申请校内勤工助学岗位或临时生活补贴,确保每一位学生不会因经济原因而失学。
口腔护理专业
培养目标:本专业旨在培养具备扎实口腔解剖生理学知识,掌握口腔常见病护理配合、口腔诊疗器械消毒灭菌与口腔健康宣教技能的复合型护理人才。
主干课程:口腔解剖生理学、口腔材料学、口腔临床护理技术、牙体牙髓病护理配合、口腔修复护理、正畸护理基础等。
就业方向:毕业生可推荐至各级综合医院口腔科、口腔专科医院、高端连锁口腔门诊及社区卫生服务中心,从事椅旁护理、诊室管理与院感控制工作。
口腔医学技术专业
培养目标:培养具备基础医学知识,系统掌握各类口腔修复体设计与制作工艺的高素质技术技能型人才,侧重于精密修复方案的临床转化。
主干课程:牙体雕刻技术、固定义齿修复工艺技术、全口义齿修复工艺技术、口腔正畸工艺技术、CAD/CAM数字化设计等。
就业方向:就业渠道广泛,可进入各级医院口腔修复科室、大型义齿加工企业、口腔医疗器械公司从事口腔修复体的设计制作、质检管理与技术营销工作。
口腔义齿制造专业
培养目标:本专业是学校重点建设的特色专业,招生规模较大,注重培养熟练掌握传统与数字化义齿加工制造全流程技术的应用型工匠。一句话概括,即专注于将口腔医学方案转化为患者口内精准佩戴的定制化修复产品。
主干课程:可摘局部义齿工艺、全口义齿排牙与基托成型、氧化锆全瓷修复制作、种植体上部结构修复技术、3D打印口腔模型操作等。
就业方向:毕业生供不应求,可定向输送至国内知名义齿加工中心、口腔医疗科技企业及口腔材料研发单位,从事义齿高级技师、生产管理或数字化产品专员等岗位。
口腔卫生保健专业
培养目标:培养面向基层社区与公共卫生体系,具备口腔疾病预防干预、口腔健康筛查及口腔医疗辅助服务能力的实用型公共卫生专业技术人才。
主干课程:预防口腔医学、口腔流行病学调查、口腔健康教育与促进、口腔常用医疗文书写作、社区口腔卫生服务管理等。
就业方向:毕业生可担任口腔预防保健员、口腔医疗咨询顾问、社区口腔健康管理员等职务,毕业生可在疾控中心、学校保健室、口腔体检中心及口腔诊所从事口腔卫生保健指导与疾病预防工作。

学校为满足学生学历提升需求,建立了多通道的升学立交桥。目前主要分为以下三种途径:
“3+2”中高职贯通培养模式:这是我校与省内优质高职院校联合开设的升学快车道。学生在遵义口腔医学学校完成3年中等职业教育阶段学习后,通过合作院校组织的转段考试,即可直接升入对应高职院校继续深造2年,毕业后获得全日制专科学历文凭。此路径升学压力相对较小,课程衔接紧密,更具连贯性。
高职分类考试招生(职教高考):应届中职毕业生可在三年级时参加贵州省统一组织的高职院校分类考试招生。该考试采取“文化素质+职业技能”的评价方式,突出考查学生的专业实操能力,对于技能水平突出的学生而言,是进入优质高职院校甚至职业本科专业的重要途径。
普通高等学校招生全国统一考试(普通高考):学校也为有志于冲刺更广泛院校的学生提供普通高考备考支持。学生完成中职学业获得毕业资格后,可以社会考生身份报名参加全国普通高考,与普通高中毕业生享有同等报考资格,拥有被全国各类本、专科院校录取的机会,实现更广泛的升学选择。
毕业证书获取:我校实行严格的教学质量管理。凡具有正式学籍的学生,在校期间只要完成已修订的人才培养方案,修满教学计划规定的标准课程,且各科成绩考核合格,毕业时将颁发经由教育行政部门统一验印的中等职业学校毕业证书,该文凭全国认可,可在学信网查询。
实习与就业保障:学校就业指导中心积极拓宽就业渠道,与省内外数十家二甲以上医院的附属口腔科、大型连锁口腔医疗机构及规模型义齿加工企业签订了校企合作协议。学生修完理论课程后,将由学校统筹安排进入上述合作机构开展顶岗实习。毕业后,学校对合格毕业生实行就业推荐服务,基于双向选择的原则,优先推荐至校企合作单位对口就业。同时,鼓励并支持具有创业意向的毕业生依托专业技能自主创业,学校可提供相关的技术指导与创业咨询服务。
我校是经教育主管部门批准成立的全日制公办中等职业学校,办学资质正规,管理规范。
是的,所有招生专业均严格执行国家免学费政策,入学时无需缴纳学费。学生仅需负担住宿、书本、保险及实训耗材等必要的杂费项目。
学校提供标准化学生公寓,宿舍环境整洁明亮,后勤生活设施配套齐全。学校实行半封闭式管理,住校生配有专职生活指导老师和24小时安保值班,严格控制外来人员进入,确保学生在校期间的安全。
原则上报名条件要求持有初中毕业证书或相应的同等学历证明。建议您直接致电招生办杨老师或李老师,就您的具体情况进行详细咨询,老师会根据政策给您准确的答复。
这是一个常见的误解。除了义齿加工企业,我们的毕业生大量进入的是各大型医院口腔科的技工中心、高端口腔医疗门诊以及口腔医疗器械公司的技术支持与销售岗位。随着数字化牙科技术的普及,工作环境已高度现代化,并非传统意义上的流水线工厂。
学校教学内容与行业执业资格标准紧密对接。学生在校期间,学校会统一组织并辅导学生参加与专业相关的各类职业技能等级证书的考核,帮助学生在毕业时实现“双证书”上岗,增强就业竞争力。
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